译文
楚求功勋兴兵作战,国势如何能够久长?
不要嫌贫爱富去夸张炫耀,死后都成了枯骨又如何呢?
何处是我们(men)分手的(de)(de)(de)地方?我们已经送到这京城的青绮门。胡姬扬着其莲藕般的手臂,把我们招进酒楼醉饮。当您上马即将东行的时刻,请听一听我的肺腑之言:您看那芳兰正被狂风摧折,日边的树枝上则聚集着喧四的雀群您一定记得晋代郭瑀手指飞鸿的故事,而我这笼中之鸟的心里却充满了矛盾。祝您一路顺风,颖水源头将是我们共同的归隐之地,同归何必有早晚之分?
席间歌女唱起《梅花》旧曲,大家畅饮新蒸的柏酒,推杯换盏,间或会有行酒令的游戏。
我的兄长的儿子马严和马敦,都喜欢讥讽议(yi)论别人的事,而且爱与侠士结交。我在前往交趾的途中,写信告诫他们:“我希望你们听说了别人的过失,像听见了父母的名字:耳朵可以听见,但嘴中不可以议论。喜欢议论别人的长处和短处,胡乱评(ping)论朝廷的法度,这些都是我深恶痛绝的。我宁可死,也不希望自己的子孙有这种行为。你们知道我非常厌恶这种行径,这是我一再强调的原因。就像女儿在出嫁前,父母一再告诫的一样,我希望你们不要忘记啊。” “龙伯高这个人敦厚诚实,说的话没有什么可以让人指责的。谦约节俭,又不失威严。我爱护他,敬重他,希望你们向他学习。杜季良这个人是个豪侠,很有正义感,把别人的忧愁作为自己的忧愁,把别人的快乐作为自己的快乐,无论好的人坏的人都结交。他的父亲去世时,来了很多人。我爱护他,敬重他,但不希望你们向他学习。(因为)学习龙伯高不成功,还可以成为谨慎谦虚的人。正所谓雕刻鸿鹄不成可以像一只鹜鸭。一旦你们学习杜季良不成功,那就成了纨绔子弟。正所谓“画虎不像反像狗了”。到现今杜季良还不知晓,郡里的将领们到任就咬牙切齿地恨他,州郡内的百姓对他的意见很大。我时常替他寒心,这就是我不希望子孙向他学习的原因。”
鸱鸟在枯桑上鸣叫,野鼠乱拱洞穴。
摘去一个瓜可使其他瓜生长得更好。再摘一个瓜就看着少了。
这马奔驰起来,从不以道路的空阔辽远为难,骑着它完全可以放心大胆地驰骋沙场,甚至可托生死。
颖师傅好功夫实非寻常,别再把冰与火填我胸(xiong)膛。
国有骏马却不知道驾乘啊,惶惶然又要索求哪种?
他的琴声一响万物寂静,四座无言屏气凝神倾听。
方和圆怎能够互相配各,志向不同何能彼此相安。
一腔悲愤,园陵松柏竟凋零!
注释
⑸愁:使动用法,使……愁。
⑧乃:却,反。引:援引。这里有借口、推托的意思。天亡我:天要灭亡我。这两句是项羽自杀前说的话。“岂不……哉”:相当于现代汉语的“难道不……吗!”反诘句,用否定来表示肯定的语气。
5.欲:想要。
⑺六军:古时规定,一军为一万二千五百人,天子设六军。此处借指王师,即南宋的军队。
①孤:王侯的自谦之词。有大志于齐:要攻打齐国,北上称霸。
5、雨泽下注:雨水往下倾泻。下,往下。雨泽:雨水。
⑵未挂丝:指柳树还未吐绿挂丝。