译文
长江西岸(an)的(de)白石岗,长满了萋萋芳草,惹来一片离愁。我对你的思念不用山鸟来表(biao)达,就像桃李不会言语,下面却自己出现了小路。
道路贯通穿越庐江,左岸上是连绵的丛林。
我所思念的美人在(zai)桂林,想追随(我)所思念的人,但湘水深不可测(阻止我到不了桂林)。侧身向南望眼泪沾湿了我的衣襟。美人送给我琴琅玕(我)以什么来报答呢?(我有)成双的白玉盘。但是道路悠远使我因失意而悲伤,为何(我)总是不能绝念,总是烦忧不乐呢?
太阳早上从汤谷出来,夜晚在蒙汜栖息。
一阵急雨即将收束春光,斜吹的春风仿佛在约束春水。水面上浮着飘落的花瓣,上涨的绿水皱起了涟漪。鱼儿(er)嬉戏而产生一圈圈的波纹,景色很美。可惜春光不解人意,悄悄归去。
春天的气息蓬勃奋发,万物繁荣急遽地生长。
我的脸上似已充满烟(yan)霞之气,尘世之牵累忽然间已消失。
为死别往往使人泣不成声, 而生离却常令人更加伤悲。 江南山泽是瘴疬流行之处, 被贬谪的人为何毫无消息?
我来这里正逢秋雨绵绵时,天气阴暗没(mei)有半点儿清风。
浏览你在荆山的大作,堪与江淹鲍照的文笔媲美。
有一匹胡马,被远放在燕支山下。它在沙地上、雪地上来回地用蹄子刨,独自嘶鸣着,它停下来东张张,西望望,发现自己迷路了。而此刻,辽阔的大草原茫茫无边,天色将晚。
半夜沿着河堤冒着飞雪夹雨,受到府吏的驱使奔来又走去。
昔日石人何在,空余荒草野径。
注释
20、童子:小孩子,儿童。
(3)空:此字诸本多有不同,或作“门”,或作“桐”,或作“阎”,或作“檐”,今从焦本。
⑷学官:官职名,负责地方文教,职位不显。
洸(guāng)洸:威武的样子。
孰:谁。后歌:死后的歌颂。