译文
县里有个叫成名的人,是个念书人,长期没有考中秀才。为人拘谨,不善说话,就被(bei)刁诈的小吏报到县里,叫他担任里正的差事。他想尽方法还是摆脱不掉(任里正这差事)。不到一年,微薄的家产都受牵累赔光了。正好又碰上征收蟋蟀,成名不敢勒索老百姓,但又没有抵偿的钱,忧愁苦闷,想要寻死。他妻子说:“死有什么(me)益处呢?不如自己去寻找,希望有万分之一的可能(neng)捉到一只。”成名认为这些话很对。就早出晚归,提着竹筒丝笼,在破墙脚下。荒草丛里,挖石头,掏大洞,各种办法都用尽了,最终没有成功。即使捉到二、三只,也是又弱又小,款式上不符合。县官定了限期,严厉追逼,成名在十几天中被打了上百板子,两条腿脓血淋漓,连蟋蟀也不能去捉了,在床上翻来覆去只想自杀。
有客人从(cong)南方来,送我珍珠,珍珠里隐约有字,想辨认却又不成字;我把它久久地藏在竹箱里。等候官家来征求;但日后打开箱子一看,珍珠却化成了血水,可想的是我现在再也没有什么可以应付官家的征敛了。
黑发忽然(ran)变成了白发,赤心(xin)已经化作冷灰。
身虽无彩凤双翅飞到一处,心却有灵犀一点息息相通。
“占卦要靠掌梦之官,上帝的命令其实难以遵从。”
神奇自然汇聚了千种美(mei)景,山南山北分隔出清晨(chen)和黄昏。
主管神庙老人能领会神意,凝视窥察连连地为我鞠躬。
午睡醒来,听到莺儿美妙的鸣叫声,却又唤起了我的春愁。这莺儿却在哪里呢?是在绿杨影里,是在海棠亭畔,还是在红杏梢头?
同样是垂柳,在夕阳西下的岸边,朦朦胧胧的烟雨中却更加怜爱。钱塘苏小的门前那青翠的柳荫,枝繁叶茂,迷离(li)朦胧,让人浮想联翩。
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
这是说自己老迈疲癃之身,辱居刺史之位,国家多事而无所作为,内心有愧于到处飘泊流离的友人。
并非不知边塞艰难辛苦,岂是为了妻子儿女打算。
有新鲜甘美的大龟肥鸡,和上楚国的酪浆滋味新。
夜市上充斥着卖菱藕的声音,河中的船上,满载着精美的丝织品。
光荣啊,你的家庭成员已经进入朝庭中枢,一个个身佩金印绿绶位列三公。可更喜的是你的两个儿子他们兄弟俩福荫不断,他们持虎符乘熊轼车,成为了地方太守。他们的未来不可限量,而且很快就会高升,进入中枢成为皇帝倚重的大臣。看,他们兄弟俩穿着彩衣纷纷上前向你拜寿,向你敬献美食和美酒。祝贺你长命百岁,与松椿同寿。
但自己像飞鸟折翅天空坠落,又像鲤鱼不能跃过龙门。
千里飞蓬也飘出汉塞,北归大雁正翱翔云天。
注释
⑥直是:就是这首词乃感旧之作。
19 “尝" 曾经。
⑥方:将。滞淫:久留。淹留。怀:想念。
岂:时常,习
(37)遄(chuán):加速。
⑷芳机瑞锦:指织机织出龙凤彩绵。