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共工怒触不周山

魏晋 / 钱时

车巷伤前辙,篱沟忆旧邻。何堪再过日,更送北归人。"
今日不能堕双血。"
"世学高南郡,身封盛鲁邦。九流宗韵海,七字揖文江。
"超然独游趣,无限别山情。予病不同赏,云闲应共行。
"常忆兰陵子,瑰奇皴渴才。思还如我苦,时不为伊来。
远人玉帛尽来归,及物天慈物物肥。春力遍时皆甲拆,
缩地往来无定所,花源到处路漫漫。"
简约逾前古,升平美不疑。触邪羊唅唅,鼓腹叟嘻嘻。
"近依城北住,幽远少人知。积雪行深巷,闲云绕古篱。
"东野子何之,诗人始见诗。清刳霜雪髓,吟动鬼神司。
"三载羊公政,千年岘首碑。何人更堕泪,此道亦殊时。
若使众禽俱解语,一生怀抱有谁知。
断壁分垂影,流泉入苦吟。凄凉离别后,闻此更伤心。"
非同覆水应收得,只问仙郎有意无。"


共工怒触不周山拼音解释:

che xiang shang qian zhe .li gou yi jiu lin .he kan zai guo ri .geng song bei gui ren ..
jin ri bu neng duo shuang xue ..
.shi xue gao nan jun .shen feng sheng lu bang .jiu liu zong yun hai .qi zi yi wen jiang .
.chao ran du you qu .wu xian bie shan qing .yu bing bu tong shang .yun xian ying gong xing .
.chang yi lan ling zi .gui qi cun ke cai .si huan ru wo ku .shi bu wei yi lai .
yuan ren yu bo jin lai gui .ji wu tian ci wu wu fei .chun li bian shi jie jia chai .
suo di wang lai wu ding suo .hua yuan dao chu lu man man ..
jian yue yu qian gu .sheng ping mei bu yi .chu xie yang han han .gu fu sou xi xi .
.jin yi cheng bei zhu .you yuan shao ren zhi .ji xue xing shen xiang .xian yun rao gu li .
.dong ye zi he zhi .shi ren shi jian shi .qing ku shuang xue sui .yin dong gui shen si .
.san zai yang gong zheng .qian nian xian shou bei .he ren geng duo lei .ci dao yi shu shi .
ruo shi zhong qin ju jie yu .yi sheng huai bao you shui zhi .
duan bi fen chui ying .liu quan ru ku yin .qi liang li bie hou .wen ci geng shang xin ..
fei tong fu shui ying shou de .zhi wen xian lang you yi wu ..

译文及注释

译文
我想寻找幽静山林隐去,又可惜要与老朋友分离。
再大的(de)海风也吹不断,江上月光却能直透其中。
白浪一望无边,与海相连,岸边的沙子也是一望无际。日
谢灵运足迹早被青苔掩藏。
爱妻从远方的来信很久都没有收到了,我得不到家人音讯,只有在睡梦里才能回到家乡以解乡愁。可是中宵醒后,恍然发觉离别已是悠悠数年,顾望四周,只有空荡荡的床榻和寂寥凄寒的秋夜相对,不由得心生凄凉。
所征的士卒懦怯而不能战斗,再加上南方炎热,难以远行。
西北两面大门敞开,什么气息通过此处?
  一个有见识的人,他做学问(wen)(wen)必然喜欢向别人提问请教。“问”和“学”是相辅相成地进行的,不“学”就不能提出疑难,不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理明白了,可是还不能应用于实际,认(ren)识了那些大的(原则、纲领、总体),可是还可能不了解那些细节,(对于这些问题)除了问,怎么能解决问题呢?  (对于)比自己道德才能高的人,向他们问,借以破除那疑问,(这就是孔子)所说的到有道德有学问的人那里去匡正自己。(对于)不如自己的人,向他们问,借以求得一点正确的见解,(这就是曾子)所说的以高才能向低才能(的人)问,以道德高知识多向道德低知识少(的人)问。(对)同自己水平相等的人,向他们问,借以共同研究,(这就是《中庸》)所说的互相诘问,详细地考察,明确地分辨它。《尚书》不是说吗?“喜爱问(的人,学问知识)就丰富。”孟子论述:“找回自己的放纵散漫的心”(的时候),并提“学问之道”,“学”之后(就)紧跟着“问”。子思谈“重视品德修养”(时),归结到要(好)问(勤)学,(在他的提法中)“问”并且在“学”的前面。  古代的人虚心采纳善言善事,不挑选事情地问,不挑选人地问,(只要能)求取那有益于自己修养和学业的就可以了。因此,狂妄的普通人的话,圣人(也)采纳它,地位低微的樵夫,古圣先王(也)询问他,舜帝有天子的身份都向平民询问,以(他们的)大智却注意到浅近平常的意见,不是偶然的谦虚,实在是要从多方面听取有益的意见。三代以后,有“学”而没有“问”,朋友间的交往,能做到规劝做好事,不做坏事就不错了,那种在大是大非问题上互相请教,勤勉地只是以进修为急务(的人)未多见,(更)何况世俗的人呢?  认为自己对,别人不对,(这是)世俗人的共同毛病,学习有未贯通(不理解的地方),(却)偏偏以为理解,(所持的)道理有不稳妥(的地方),(却)胡乱地凭主观猜测,像这样,就终生几乎(都)没有(什么)可问的事(了)。(对)比自己道德才能高的人,(就)妒忌他,不愿意向他问,(对)不如自己的人,(就)轻视他,(认为)不值得向他问,(对)同自己水平相同的人,抱着嬉戏的态度而不敬重他,不甘愿向他问,像这样,就天下几乎没有可以问的人了。(什么)人(都)不值得佩服了,(什么)事(都)没有可疑的了,这只是自以为是罢了。自以为是,那错误还是小的;自己知道自己的浅薄却严密地掩盖自己的过错,宁愿让学习最终不进步,(也)不愿意虚心向别人请教,这样危害自己的内心修养,(错误可就)大了,而陷入这(种大错误)的人常常(占)十分之八九。  不这样(的话),就所问的(也)不是(他)所学的:(如)问(一些)天下的奇字僻典和琐屑事物来说说好玩;甚至自己心里所已经明白的(问题,却故意拿它),问别人,来试试那人的才能;(或者)非常难解答的事情问别人,来逼使那人难堪。如果不是这样,(或者)即使有与自己思想品德修养有密切关系的事情,可以收到得到教益的效果的,要压低一下自己的尊严(虚心向别人请教)也不能做到。唉!学习之所以不能接近古人,不是(正)由于这(原因)吗?  而且不喜爱问的人,(是)由于不能虚心;不能虚心(是)由于不诚心实意喜爱学习。也不是不专心用功的缘故,他学习的不是古代儒家学习的(东西),他喜爱的也不是古代儒家喜爱的(东西),不善于问是理所当然的。  聪明的人考虑一千次,(也)一定会出现一次错误。圣人所不了解(的事物),普通的人不一定也不了解;普通的人所能做的,圣人不一定能做。真理不专门存在于某人,学习是没有止境的,那么,“问”可以少得了吗?《周礼》(说),朝堂之外(要)询问百姓(对朝政的意见),国家的大事还问到平民。所以贵人可以问身份低的人,道德才能高的人可以问道德才能低的人,老人可以问年轻的人,只考虑道德学问方面的成就罢了。 孔文子不以向比他低下的人请教为耻(chi)辱,孔子认为他道德学问高。古人把“问”作为美德,而并不认为它是可耻的,后代的君子反而争先把“问”当作耻辱,那么古人所深深地(感到)羞耻的(事),后代人却做着而不以为耻的(就)多了,可悲啊!
裴先生你英雄豪迈,才华灼灼,陡然崛起。
满目孤愁,心怀万般伤痛,脑海中仿佛又忆起随时间远去的亡灵。想那孤垒荒凉,危亭旷望,有多少人终因饮恨余生而心死神伤?
战士只知道在战场上,要为国捐躯。
五更时分一阵凄风从帘外吹进来,把我从梦中惊醒过来。要想重新登上画楼却不知道该与谁一道?记得当年无聊的用玉钗拨弄香火,如今宝篆香已经燃烧殆尽。
柏树高耸云雾飘来气接巫峡,月出寒光高照寒气直通岷山。
突然他便无影无踪,无处追寻,令人浩然长叹。斋忌三千日,裁白丝布书写道经。
Where girls, with no thought of a perished Kingdom, gaily echo a song of courtyard flowers.

注释
220.投之于冰上,鸟何燠之:燠(yù),温暖。《诗经·大雅·生民》:“厥初生民,时维姜嫄。生民如何,克禋(yīn)克祀。以弗无子,屡弟武敏,歆,攸介攸止。载震载夙,载生载育,时维后稷。诞弥厥月,先生如达。不坼不副,无甾(zāi)无害。以赫厥灵,上帝不宁。不康禋祀,居然生子。诞置之隘巷,牛羊腓字之。诞置之平林,会伐平林。诞置之寒冰,鸟覆翼之。鸟乃去矣,后稷呱矣。实覃实訏,厥声载路。”
(13)咎(jiù):不吉利,灾祸。无咎言:就是无凶卦。
神格:神色与气质。
苟:苟且。
供帐:举行宴请。
蠢蠢:无知的样子。
⑻野老:村野老人,此指作者自己。争席罢:指自己要隐退山林,与世无争。争席:典出《庄子·杂篇·寓言》:杨朱去从老子学道,路上旅舍主人欢迎他,客人都给他让座;学成归来,旅客们却不再让座,而与他“争席”,说明杨朱已得自然之道,与人们没有隔膜了。

赏析

  此刻,竟有了一丝心疼,花开花谢花舞漫天,不忍看到它的坠地,然而,耳畔却残忍的传来了你落地的声音,像抽丝一般绞痛,像山崩一样巨响。我想到了祭奠,洁白的纸花,洁白的衣纱,洁白的面容,洁白的悲伤。
  “寒英坐销落,何用慰远客?”两句诗是紧承上两句发展出来的,含有更深一层的意(de yi)义。诗人意识到,由于关山阻隔,时日过久,梅花势将枯萎凋零,于是喟叹“我将用什么去(me qu)慰问远方的友人呢?”。柳宗元从梅的早开早落联想到自己的身世,自己的境遇,不禁忧从中来。正因为忧其早开早落,所以柳宗元也是在自我勉励,自我鞭策。
  颔联正面抒发思乡望归之情。“家在梦中何日到,春来江上几人还?”这两句为全诗的警句,是春望时所产生的联想。出句是恨自己不能回去,家乡只能在梦中出现,对句是妒他人得归,恨自己难返,语中有不尽羡慕之意。“大历十才子”擅长描写细微的心理情态。(《小澥草堂杂论诗》)他们伤时感乱的情绪,常通过“醉”和“梦”表现出来,像“我有惆怅词,待君醉时说”(李端《九日寄司空文明》),“别后依依寒梦里,共君携手在东田”(《送冷朝阳还上元》),“宿蒲有归梦,愁猿莫夜鸣”(钱起《早下江宁》)等等。他们写醉,是因为清醒时感到痛苦而无奈,只有在醉中才会稍微得到解脱。写“梦”,是感到时代动乱,浮生短促,或者想在梦中召回一些因战乱丧(luan sang)失的美好事物,这种心情相当悲哀、细微。
  这首诗的意义还不止于此,更为重要的是,它表现了诗人反对“开边”战争的坚定立场。“边庭流血成海水,武皇开边意未已”,说明他认识到这种不义的战争是一切苦难的根源;他敢于把战争的责任加在最高统治者身上,这样的勇气是当时众多的诗人所不具有的。诗人的这种立场是一贯的,在《前出塞》中他曾写道:“君已富土境,开边一何多”“杀人亦有限,立国自有疆”。这正是杜诗人民性之所在。
  这是《小雅》中篇幅之长仅次于《小雅·正月》和《小雅·楚茨》的一首诗。此诗章法结构非常严谨。这不仅是指它全部五章每章均十四句,且都是标准的四字句;更是指它章节之间内在组织上的精妙。诗内容大致可分三大部分。第一部分两章写合乎礼制的酒宴,第二部分两章写违背礼制的酒宴,两者同以“《宾之初筵》佚名 古诗”一句起头,而所描述的喝酒场面却大相径庭,暴露出理想状态与现实境况的尖锐矛盾。第三部分为末章,是总结性的言辞,连用“不”、“勿”、“无”、“匪(fei)”、“矧敢”等表示否定义的词集中凸现否定意蕴。各部分之间起承转合脉络极其分明。第二个印象是诗人的写作技巧非常高明。诗人之意实在“刺”,前两章却用“美”为“刺”作映衬,使丑恶的事物在与美好的事物的对比中更显出其丑恶,欲抑先扬,跌宕有致。而诗人的“刺”即使是在最重要的第三、第四两章中,也并不剑拔弩张,疾言厉色,只是反覆直陈醉酒之态以为警诫,除了烂醉后手舞足蹈的姿势不惜重言之以外,“载号载呶”、“乱我笾豆”、“侧弁之俄”写醉汉吵吵嚷嚷、弄乱东西、衣冠不正,也都抓住了特征。并且,诗人还善于通过“既醉而出,并受其福”之类的委婉语、“由醉之言,俾出童羖”之类的戏谑语,来作“绵里针”式的点染。借形象说话,实招就是高招。当然,并不是说此诗没有正面的说理成分,末章就主要是说理,但毕竟使读者对酗酒的害处深感悚惕的还是那些描写醉态的句子。
  此诗约写于天宝八载(749),这年岑参第一次从军西征,他辞别了居住在长安的妻子,跃马踏上了漫漫的征途,充任安西节度使高仙芝的幕府书记,西出阳关,奔赴安西。岑参的从军,思想上有两根精神支柱:一个支柱是建功边陲的理想在鼓舞着他,他曾自言:"功名只应马上取,真正英雄一丈夫(zhang fu)。"(《送李副使赴碛西官军》)另一个支柱是,他认为从军出塞。是为了报效祖国,赴国家之急。他曾自我表白:"万里奉王事,一身无所求,也知塞垣苦,岂为妻子谋。"(《初过陇山途中呈宇文判官》)正是基于这两点,所以他的边塞诗多数是昂扬乐观的,表现出唐军高昂的士气和震撼大地的声威。但当一个战士踏上征途之后,他们不可能没有思乡的感情,也不可能不思念父母妻子。高适《燕歌行》云:"铁衣远戌辛勤久,玉筋应啼别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首"。岑参的《《逢入京使》岑参 古诗》所表现的就是对故园和家人的思念,这是真挚健康的感情,虽然调子不怎么高昂。但不能认为是消极的、悲观的,尽管他流下了思乡之泪。
  颈联以工稳的对仗,揭示了岁月蹉跎与夙愿难偿的矛盾。“一身报国有万死”,尽管个人的力量是渺小的,尽管生命是短暂的,但是为了拯救国难,“我”却甘愿死一万次。“一”与“万”的强烈的对比,鲜明地表达了自己的拳拳爱国心与殷殷报国情,诚可谓掷地有声。“双鬓向人无再青”,这一句是说,岁月不饶人,满鬓飞霜,无法重获青黑之色,抒发了对华年空掷、青春难再的感伤与悲愤。即便我抱定了“为国牺牲敢惜身”的志向,可是又谁能了解我的苦心我的喟叹呢?这两句直抒胸臆,是全诗之眼。
  “野哭”二句,写拂晓前所闻。一闻战伐之事,就立即引起千家的恸哭,哭声传彻四野,景象凄惨。夷歌,指四(zhi si)川境内少数民族的歌谣。夔州是民族杂居之地。杜甫客居此地,渔夫樵子不时在深夜传来“夷歌”之声。“数处”指不只一处。这两句把偏远的夔州的典型环境刻画得很真实:“野哭”、“夷歌”,一个富有时代感,一个具有地方性。对这位忧国忧民的伟大诗人来说,这两种声音都使他倍感悲伤。
  这是一篇典型的战争诗。诗人以袒露自身与主流意识的背离,宣泄自己对战争的抵触情绪。作品在对人类战争本相的透视中,呼唤的是对个体生命具体存在的尊重和生活细节幸福的获得。这种来自心灵深处真实而朴素的歌唱,是对人之存在的最具人文关 怀的阐释,是先民们为后世的文学作品树立起的一座人性高标。
  作为一个社会问题,丈夫因境遇变化或用情不专而遗弃结发之妻,在《诗经》这部汉族文学史上最早的诗歌总集中已多有反映,《卫风·氓》是一篇,《邶风·《谷风》佚名 古诗》又是一篇。同样是用弃妇的口吻陈述被弃的痛苦,与《卫风·氓》相比,《邶风·《谷风》佚名 古诗》中的女子在性格上不如前者决绝果断,因此在回忆往事和述说情怀(qing huai)时怨而不怒,并没有对负心汉进行直接的谴责,然而在艺术风格上,则更能体现被孔子称道的温柔敦厚的诗教传统。
  第三句:“铁石”句表示坚贞不变的决心,也正是于谦人格的写照。
  在表现方法上,作者恰如其分地使用了一些贴切新奇的比喻,“如山如阜,如冈如陵,如川之方至”及“如月之恒,如日之升,如南山之寿”等,既使得作者对新王的深切期望与美好祝愿得到了细致入微的体现,也使得全诗在语言风格上产生了融热情奔放于深刻含蓄之中的独特效果。
  此诗在章法上也较独特,先是叙事,由叙事引发议论。“兴”没有放在诗首,而是放在议论之前,且与所兴之事又共同构成旨意相同的议论,使议论充满了形象感而未流于枯燥,加厚了诗意。

创作背景

  诗前原有小序:“《《江有汜》佚名 古诗》,美媵也,勤而无怨,嫡能悔过也。文王之时,江沱之间有嫡不以媵备数,媵遇劳而无怨,嫡亦自悔也”;《郑笺》:“妇人谓嫁曰归……嫡与己异心,使己独留不行”;唐·孔颖达:“嫡妻往归之时不共我以俱行”(以上均见《毛诗正义》)。朱熹《诗集传》:“是时汜水之旁,媵有待年于此,而嫡不与之偕行,其后嫡被后妃夫人之化,乃能自悔而迎之”(《诗集传》)。清陈奂进一步将之具体化为“美媵”,“媵有贤行,能绝嫡之嫉妒之原故美之。诗录《《江有汜》佚名 古诗》,其犹《春秋》美纪叔姬与嫡”(《诗毛氏传疏》)。

  

钱时( 魏晋 )

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简 介

钱时 严州淳安人,字子是,号融堂。绝意科举,究明理学。江东提刑袁甫建象山书院,招主讲席。理宗嘉熙二年以荐授秘阁校勘,召为史馆检阅,求去,授江东帅属归。有《周易释传》、《学诗管见》、《融堂书解》、《四书管见》、《两汉笔记》等。

诉衷情·出林杏子落金盘 / 潘益之

应有太平时节在,寒宵未卧共思量。"
我劝出家辈,须知教法深。专心求出离,辄莫染贪淫。
"渐觉春光媚,尘销作土膏。微寒放杨柳,纤草入风骚。
"别认公侯礼上才,筑金何啻旧燕台。地连东阁横头买,
"五五复五五,五五逾重数。浮世若浮云,金石一如故。
川注光阴。始衒朱颜丽,俄悲白发侵。嗟四豪之不返,
"茫茫凶荒,迥如天设。驻马四顾,气候迂结。秋空峥嵘,
"伤心复伤心,流光似飞电。有惠骊龙十斛珠,


晚春二首·其二 / 朱衍绪

鸳鸯浴烟鸾凤飞,澄江晓映馀霞辉。仙人手持玉刀尺,
如今四十馀年也,还共当时恰一般。
权分盐铁许良筹。春风忆酒乌家近,好月论禅谢寺幽。
便随征棹别荆门。晴吟野阔无耕地,晚宿湾深有钓村。
仙郎独邀青童君,结情罗帐连心花。"
金闺久无主,罗袂坐生尘。愿作吹箫伴,同为骑凤人。
龙门曾用振风雷。钱郎未竭精华去,元白终存作者来。
湖头望入桃花去,一片春帆带雨飞。"


七律·有所思 / 林焞

酒色之中无拘束。只因花酒误长生,饮酒带花神鬼哭。
欲随樵子去,惜与道流分。肯谢申公辈,治诗事汉文。"
"野人药瓢天下绝,全如浑金割如月。彪炳文章智使然,
思君处虚空,一操不可更。时美城北徐,家承谷口郑。
"借寇借不得,清声彻帝聪。坐来千里泰,归去一囊空。
本来无一物,亦无尘可拂。若能了达此,不用坐兀兀。"
蝉见木叶落,雷将雨气寒。何妨槌琢后,更献至公看。"
"名在诸生右,家经见素风。春田休学稼,秋赋出儒宫。


秋浦感主人归燕寄内 / 吴藻

道在谁开口,诗成自点头。中间欲相访,寻便阻戈矛。"
瓶干离涧久,衲坏卧云多。意欲相留住,游方肯舍么。"
"帆力噼开沧海浪,马蹄踏破乱山青。
"见说洞庭无上路,春游乱踏五灵芝。
踏沙夜马细,吹雨晓笳清。正报胡尘灭,桃花汾水生。"
知君久积池塘梦,遣我方思变动来。
谁能无里见无形。真铅圣汞徒虚费,玉室金关不解扃。
他日相期那可定,闲僧着处即经年。"


小雅·楚茨 / 黄文圭

"暖景照悠悠,遮空势渐稠。乍如飞雪远,未似落花休。
越客初投分,南枝得寄栖。禅机空寂寞,雅趣赖招携。
自恨妾身生较晚,不及卢郎年少时。"
己年中,二龙见。一则藏身青木中,一则见形黑金东。"
九转九还功若就,定将衰老返长春。
沙鹭如摇影,汀莲似绽香。不同婕妤咏,托意怨君王。"
攫雾穿云欲腾跃。夜深山月照高枝,疏影细落莓苔矶。
雾拥鱼龙窟,槎欹岛屿根。秋风帆上下,落日树沈昏。


花影 / 萧炎

安排鼎灶炼玄根,进退须明卯酉门。绕电奔云飞日月,
炉中白石立时成。九苞凤向空中舞,五色云从足下生。
"七丝湘水秋深夜,五字河桥日暮时。
"风涛出洞庭,帆影入澄清。何处惊鸿起,孤舟趁月行。
师禀尽名卿,孤峰老称情。若游三点外,争把七贤平。
"撝雷电,运玄星。摧凶恶,亨利贞。
击剑夜深归甚处,披星带月折麒麟。
世间总有浮华事,争及仙山出世人。"


生查子·惆怅彩云飞 / 张治

耳闻钟鼓兮生丰肌,白发却黑兮自不知。东邻老人好吹笛,
更欲临窗听,犹难策杖行。寻应同蜕壳,重饮露华清。"
忠臣心苦海山青。萧条陵陇侵寒水,仿佛楼台出杳冥。
归路日已近,怡然慰心魂。所经多奇趣,待与吾友论。
听怜终夜落,吟惜一年过。谁在江楼望,漫漫堕绿波。"
"庐山有石镜,高倚无尘垢。昼景分烟萝,夜魄侵星斗。
一自越兵齐振地,梦魂不到虎丘山。"
一生无事可伤魂。石头城外青山叠,北固窗前白浪翻。


菩萨蛮·白日惊飚冬已半 / 介石

"铜壶滴滴禁漏起,三十六宫争卷帘。(《月》,
红莲花舌生醍醐。初听喉音宝楼阁,
寻师经鄂渚,受请到青城。离别人间事,何关道者情。"
星从徽里发,风来弦上吟。钟期不可遇,谁辨曲中心。"
花冠玉舄何高洁。不闻天上来谪仙,自是人间授真诀。
猿来触净水,鸟下啄寒梨。可即关吾事,归心自有期。"
素发闲依枕,黄花暗待人。且应携下价,芒屦就诸邻。"
南山有云鹄在空,长松为我生凉风。高友朗咏乐其中,


柳子厚墓志铭 / 林兴宗

我来谒见不得见,谒心耿耿生埃尘。归去也,波浩渺,
临风重回首,掩泪向庭花。(《寄远》)
"一坐西林寺,从来未下山。不因寻长者,无事到人间。
陈王没后是童男。两轮日月从他载,九个山河一担担。
佳气宸居合,淳风乐府吹。急贤彰帝业,解网见天慈。
"越人僧体古,清虑洗尘劳。一国诗名远,多生律行高。
"大唐国里千年圣,王舍城中百亿身。却指容颜非我相,
应向秦时武陵路,花间寂历一人行。"


行香子·腊八日与洪仲简溪行其夜雪作 / 易重

交会处,更娇羞,转觉情深玉体柔。"
徽上人,真艺者。惠我双龙不言价,等闲不敢将悬挂。
寄语闺中娘,颜色不常好。含笑对棘实,欢娱须是枣。
有人问我修行法,只种心田养此身。
不问赓桑子,唯师妙吉祥。等闲眠片石,不觉到斜阳。
"别业逸高情,暮泉喧客亭。林回天阙近,雨过石门青。
骨化云宫人不识。云山童子调金铛,楚人茶经虚得名。
形于自然。真安匪求,神之久留。淑美其真,体性刚柔。